2019年12月05日、少子化という荒波が日本の大学教育を襲う中、京都市北部に位置する京都精華大学から、教育界を揺るがす新しい風が吹いています。その中心にいるのは、2018年04月01日に学長へ就任したウスビ・サコ氏です。西アフリカのマリ共和国出身という独自の視点を持つ彼は、単なる組織改革を超えた「意識の革命」を推し進めています。
かつては学内でも「これからどうなるのか」という不安の声が漏れていましたが、サコ学長就任からわずか1年半で、教職員の表情は劇的に明るくなりました。SNS上でも「サコ学長の言葉には説得力がある」「日本の大学に必要なのはこのエネルギーだ」といった称賛の声が相次いでいます。彼が魔法のように組織を変えた秘訣、それは「やればできる」という極めてシンプルで力強い全肯定の姿勢にありました。
人間は余裕を失うと排他的になりがちですが、自信を持つことで他者に対して寛容になれるという彼の持論は、閉塞感の漂う現代社会において非常に鋭い示唆を与えてくれます。学長自らが先頭に立ち、「まずは決めて動いてみよう」と背中を見せることで、大学全体が挑戦を恐れないポジティブな集団へと進化を遂げているのです。
マジョリティの意識を書き換える「真の多様性」の正体
サコ学長が提唱する「ダイバーシティ（多様性）」は、よくある数合わせの議論とは一線を画しています。ここで言う多様性とは、国籍や性別、宗教といった属性の異なる人々が単に同じ場所にいることではなく、互いの違いを認め合い、対等に混ざり合う状態を指します。特に彼が強調するのは、マジョリティ（多数派）である日本人学生の意識改革です。
これまでの日本の教育現場では、マイノリティ（少数派）を別枠で優遇する手法が一般的でした。しかし、サコ学長はあえてその壁を取り払います。2018年度には入試制度を抜本的に見直し、留学生が日本人と同じ試験を受けられるように変更しました。その結果、留学生比率は12％から30％へと急増し、学力レベルも向上するという驚くべき成果を生んでいます。
優遇される「お客様」ではなく、切磋琢磨する「仲間」として留学生を迎え入れる。この環境こそが、将来グローバルな社会で働く学生たちにとって、何物にも代えがたい財産になるはずです。私自身、この「マジョリティ側が変わるべきだ」という視点には強く共感します。弱者を助けるという高い視点ではなく、隣人として混ざり合う勇気こそが、真の国際化への第一歩ではないでしょうか。
感情知能を武器に！マンデラ氏から受け継いだリーダーシップ
サコ学長の柔軟な姿勢の根底には、エモーショナル・インテリジェンス（感情知能）という概念があります。これは自分や他者の感情を正しく理解し、状況に応じてコントロールする能力のことです。議論が紛糾した際、怒りや論理でねじ伏せるのではなく、あえて笑顔で打開策を探るという彼のスタイルは、まさにこの能力を体現しています。
彼が理想のリーダーとして挙げるのは、南アフリカの故ネルソン・マンデラ氏です。アパルトヘイト（人種隔離政策）という過酷な差別に立ち向かったマンデラ氏が、黒人だけでなく白人の意識をも変えようとした姿勢に、サコ学長は深く心酔しています。「皆、同じ人間だ」と言い切る強さと優しさが、現在の京都精華大学の舵取りにも色濃く反映されているのです。
サコ学長は、自身の専門である「空間人類学」の知見も教育に活かしています。これは人が生活する空間の使い方を研究し、より良いコミュニティづくりに繋げる学問です。現在も京都の町家再生プロジェクトに現場の一員として参加しており、その「常に現場に立つ」という姿勢が、学生や教職員からの絶大な信頼に繋がっているのでしょう。現状に満足せず、限界を決めない彼の挑戦は、まだ始まったばかりです。
コメント