🔥体罰の連鎖は断ち切れるか？宮崎県立高校の柔道部顧問、生徒の骨折で停職処分に

2019年6月27日、宮崎県教育委員会は、県立高校に勤務する30代の男性教諭を停職1カ月の懲戒処分に付したと発表しました。この教諭は、自身が顧問を務める柔道部の練習中に、部員の男子生徒に重傷を負わせたためです。生徒指導を担うべき立場でありながら、このような事態を招いたことは極めて遺憾と言えるでしょう。

事件が発生したのは2019年4月16日のことでした。教諭は3年生の部員と、お互いに技をかけ合う練習をしていたとのことですが、指導がエスカレートしたと見られています。県教育委員会によれば、教諭は武道場の外に出てからも練習を継続させ、最終的に生徒を転倒させてしまいました。この指導の結果、生徒は左足のくるぶしや指を折るという重い骨折を負ってしまったのです。

報道を受け、SNS上では「体罰は絶対にいけない」「生徒の将来を考えていない指導だ」といった厳しい意見が多く見受けられます。一方で、「厳しさの中にも愛はある指導だったのではないか」といった、教諭の心情を推し量る声もあり、議論を呼んでいます。しかし、生徒が骨折という重大な怪我を負った事実は重く、いかなる理由があっても許される行為ではないでしょう。

教諭は「生徒を強く成長させてあげたいという一心だったが、大変申し訳ない」と述べているようです。しかしながら、今回の教諭には過去にも別の生徒への体罰で「戒告処分」を受けていたという経緯があります。「戒告」とは懲戒処分の中でも最も軽いものですが、懲戒処分とは公務員に対する罰則であり、非違行為に対する制裁措置です。すでに一度、体罰の過ちを犯しながら、再び同様の事態を引き起こしてしまったことは、教員としての資質が問われても仕方がないと言えます。

県教育委員会は、今回の件を受けて「不祥事を防止するための取り組みを、今後も粘り強く継続していく」としています。しかし、教育現場における体罰や不適切な指導は、個々の教員の問題に留まらず、組織全体で取り組むべき根深い課題でしょう。生徒の安全と健やかな成長を守るためにも、再発防止に向けた具体的な対策と、指導者に対する研修の徹底が強く求められていると言えるでしょう。